Groeien naar een gewenste situatie

Meervoudige complexe realiteit

Elke medewerker speelt als individueel persoon een belangrijke rol in het ontwikkelingsproces; met zijn aannames, expertise, historie en grond-houding. Hij bevindt zich in diverse, sociale netwerken en speelt mee op meerdere speelvelden. In deze organisatie settings gelden – ongeschreven - wetten en regels. Iedere betrokkene in een organisatie heeft een stukje van de puzzel in zijn bezit! Slechts door samen de puzzel te leggen, wordt er geleerd en ontstaan mogelijkheden voor vernieuwing en innovatie.

Wij focussen op activiteiten die gedragsverandering faciliteren!  

Ons triggeren vragen als: Hoe ontwikkelen organisaties zich? Welke invloed heeft een individu op al de dynamieken, die tegelijkertijd in de organisatie gaande zijn? Hoe vindt wederzijdse interactie plaats tussen medewerker(s), projectleider, leidinggevende, ...? Wat is de impact van deze dynamieken en interacties op het proces van samenwerken, ontwikkelen en leren? Er spelen machtsprocessen en continue interacties van interne en externe actoren. De organisatiecontext waarin een individu functioneert wordt zo continu beïnvloed en veranderd. In dit speelveld c.q. op al deze speelvelden ontvouwt zich leiderschap, samenwerking en organisatieontwikkeling.

Wijze van intervenieren
Iedere actie, die wordt ondernomen om bij te dragen aan het veranderproces beschouwen we als interventie. Denk aan: interviews, management alignment, voorbereidingsbijeenkomst met medewerkers, brede terug-koppelingssessie, informele gesprekken, informatie-updates via formele informatiekanalen, etc. Dit betekent dat elke actie een mogelijke ‘trigger’ is, waarmee hernieuwde betekenisgevingsprocessen bij betrokkenen in werking worden gezet.

Op voorhand is niet te voorspellen welke uitwerking een interventie zal hebben en op wie! Het is daarom cruciaal continue betrokken te zijn met de betrokkenen en voeling te houden met wat er speelt. Dit doen we op allerlei manieren, bijvoorbeeld door middel van het samenstellen van een ontwerpteam bestaande uit medewerkers uit verschillende organisatieonderdelen.

Veranderen op eigen kracht; een win-win aanpak:
Enthousiaste betrokken medewerkers die actief vormgeven aan de toekomst;
Inzicht in problemen die anders onder de oppervlakte zouden blijven
Gedragen oplossingsrichtingen
Vergroting van verandervermogen van medewerkers
‘leeromgeving’ waar de eigen mensen werken aan organisatieontwikkeling

In-company leerateliers
Inhoudelijke thema’s waar wij ons bijvoorbeeld op focussen, zijn: diagnose, fasering van veranderprocessen, macht, interventies, leiderschap etc. De leergang wordt in samenspel met de deelnemers vormgegeven. Dit betekent maatwerk en een organische werkwijze; “ we’re building the plane, while flying”. Wij werken samen met gerenommeerde docenten en hoogleraren.

De binnenkant van veranderen - Interactieve expert-input

Het is interessant kennis te nemen van alternatieve benaderingen van organisatieverandering die mogelijk leiden tot nieuwe inzichten en meer effectief handelen in dynamische (verander)situaties. Kijk op andere wijze naar mogelijkheden om eigen functioneren te versterken. Ontvang een nieuwe kapstok voor gemeenschappelijke beelden en taal over hoe veranderprocessen feitelijk lopen en hierover met elkaar kunnen communiceren. Oogst praktische implicaties van deze nieuwe perspectieven voor de dagelijkse praktijk voor managers, beleidsadviseurs, projectleiders en overige betrokkenen.

Onderwerpen
In overleg zijn zeer uiteenlopende onderwerpen te behandelen. Denk bijvoorbeeld aan: ineffectieve gewoontereflexen, circulaire patronen, praat- en doetheorie, on stage en off stage gedrag, pocket veto, betekenisgeving als drijfveer voor gedrag, play en game teams, wat is weerstand, regimebewakers en generative hotspots, gevestigden en buitenstaanders.